石靜微日本語文教師 nt004《北台灣區》 
 (外語):專業日文教師
| 東京女子大學心理學科
現任ー
台北松年大学日本語課程教師
鶯歌農会、板橋市公所、台北監獄等
日本語教師、
きのこ兒童日語劇團---(^^)
聯絡電話:0926-827-975
 17475 v:1 ,02-21 19:46 |
| FUZU個人創作網誌 nt098《北台灣區》
(網誌):My Mosaic Blog-手作布包、馬賽克、志工教案創作
| 大愛媽媽志工：教案分享、學生心得發表、反應、互動。
個人馬賽克創作交流：拙作展示(非賣品)、拼貼和鑲嵌。
南門國小
大愛網路直播 | 大愛電視 mms
124102 v:6 ,02-21 14:46 |
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普林原文書-英語系小學教材 nt051《北台灣區》
(外語):英文版本國小數學自然教科書
| 新加坡以英語為官方第一語言。英文版本國小數學自然教科書
以英文版本的各科教科書，讓小學生習慣看英文，並以英文來學習各科國小教材。
•數量有限•賣完為止•
18596 v:7 ,02-21 14:10 |
| 台灣TOP100 ot009《站務服務》
(站務):您可在這裡，尋找您心目中台灣的價值與生命力
| 對台灣自身文化意涵的深入瞭解，才可能做有意義的發想。
TAIWAN 東西文化的匯萃，融合傳統與現代，豐富多元的生命力，加上特殊的地理與歷史的發展，呈現出台灣自己特有的新價值。
Discover 人、事、地、物。
areA思想(軌)跡
834719 v:7 ,02-21 14:03 |
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第三者觀察報告 nt097《北台灣區》
(生態):3rd Viewer 從牆角開始 隨興的生態觀察
| 發現周遭有趣的昆蟲、植物、動物
3rd Viewer
1043361 v:8 ,02-21 13:31 |
| FLOW-南崁溪河系 nt071《北台灣區》
(生態):prototype 楓樹坑溪。文化源於河流。Let River Flow
| 建立基本的河川資料，流域、支流、節點、路徑、Plot。
以楓樹坑溪流域做prototype，田野調查修正資料，建立研究模式，文化產業運用。
區域生態與地理人文特色的認識。
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